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了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路

，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

117，我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

118，等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

119，世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！

120，在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

121，耐心和恒心总会得到报酬的。

122，在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

123，真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。

124，在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

125，对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

126，决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

127，求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

128，在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

129，在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

130，知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

131，把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

132，学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

133，在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

134，在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

135，推动你的事业，不要让你的事业推动你。

136，对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

137，在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！

138，凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

139，学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

140，教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

141，唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

142，谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的

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