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　　 这部电影很不错，音乐、画面、男猪脚、教练、剧情等都很清晰。刚看的时候以为是落入俗套的励志片，就是说，男猪脚安德鲁付出了非常艰辛的超越常人的努力（你看，他练鼓练到手都出血了，生活中就只剩下音乐了，女朋友也不要了，路上听的也是打鼓），然后收获了成功，故事完满画下句号，作为典型的励志故事，激励现在的年轻人。
　　
　　 但是看着看着，故事好像并非那样发展。在比赛那天，安德鲁拼了命，连撞车撞到头出血都不管，赶到比赛现场完成比赛，却被教练骂了个狗血淋头，并且被退学了。然后，在他爸爸“对于我来说，没有什么比你更重要”的一席话之后，安德鲁在一场不公开的听证中指正了教练弗莱彻，加上教练的其中一个学生因为他的极端教学方式患上抑郁还是焦虑而上吊自杀，使其失在最顶尖音乐学府的教师工作，而只能出来社会上工作。看到这里，我们不禁思考，教育方式大体可以分为两种，一种是正向而积极的，即鼓励式教育，一种是像弗莱彻这样的，一切以音乐（物体）而非以人为本，采取极端严格的方式教育学生。第一种方式无疑是现在被公认推崇的，这样方式教育出来的学生，身心各方面都较为均衡以及和谐，但不足之处就是无法出尖子，很难在某一领域内冒尖。而第二种方式恰恰与第一种方式相反，由于严格地执行规矩，苛刻地进行锻炼，对所有条件进行严格控制，所以能够出尖子，在某一领域能更加长袖善舞，但是，这是有代价的，这代价就是其他方面的不均衡性，或者是抑郁，或者是焦虑，或者是孤僻，或者是....总之，他的一生在某一方面很天才，但是在其他方面，很可能连普通人的水平都达不到，这样的人生无疑是不幸福的。好吧，看到这里，我们大概会朝着这个方向思考。
　　
　　但是，接下来，剧情又有了峰回路转！弗莱彻与安德鲁再次见面，弗莱彻解释说，不知谁说了他一些坏话，让他离职了，但他的理想是通过这种极端的方式早就一个非常优秀的人，逼他们到他们的能力的边缘，然后才能得到这样一个人才。弗莱彻还邀请安德鲁他的乐队，参加JVC音乐节的开幕式演奏，因为弗莱彻觉得安德鲁是最好的鼓手，而当天演奏的曲目都是他们之前练习过的《whiplash》《房车》等。开幕式如约而至。谁知道，当安德鲁出现在舞台上准备演奏的时候，却发现，演奏曲目根本就不是弗莱彻提到的那些，所有乐手都拿着新乐谱，只有他是旧乐谱。原来，弗莱彻知道那个告他的人就是安德鲁，这是一次报复！这下就变得复杂了。
　　
　　但是，安德鲁离开舞台后，又转身回到位子上，并且不用弗莱彻指挥，他自己以鼓点将大家带领进入《房车》这首jazz中。安德鲁精湛的鼓艺术，最终赢得了弗莱彻的一个微笑，然后影片在这里戛然而止。这部影片到底想说什么呢？主旨是什么呢？很想知道。
　　
　　因为经历过艰苦卓绝的训练，所以我很能理解安德鲁刻苦训练那一段，也深有体会。对于教育应该如何进行，这部影片的确引发了一些思考。如此严格的教育，是否值得，是否应该。

作者soothing

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