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　　 老实说，《摇滚校园》不能算音乐剧，不能算喜剧，充其量也就是校园青春剧。一个顽劣不恭的无赖老师，带着一群才华横溢却备受束缚的天才小孩，竟真的搞出了一个摇滚乐队，并且大获成功。说它是变相的童话也不为过。其实这部片子上档的理由很简单：活力的音乐，靓丽的儿童，大团圆的结局，耍活宝的Jack Black，再配上一些劝人向善的积极精神，好莱坞的套路不过如此。但它背后隐藏的意义却深度颇多，令人回味。
　　
　　与电影无关
　　 电影只是一种载体，以简洁通俗的方式将故事的经过讲给你。若是从电影的角度来审视，《摇滚校园》确实有够俗套。平铺直叙的表达手法，毫无新意的故事情节，四平八稳的节奏，可想而知的结局。《摇滚校园》不算一部优秀的电影，但是，它与电影无关。它并非想让观众老老实实等它把事情说完，然后浮想联翩，或者就某个经典桥段回味悠远。它想表达的，只是一种摇滚的力量。《摇滚校园》与电影无关。它用摇滚的激情与冲动震撼你，用摇滚的精神与态度感召你，用摇滚的血肉与灵魂俘虏你，成为它麾下的一员。无数经典的旋律被一一演绎，那些属于摇滚的记忆呼之欲出，这岂是一部电影了得？
　　
　　与音乐无关
　　 然而《摇滚校园》又与音乐无关。因为我们知道，任何天才都不可能只用三周就将手艺练到如此炉火纯青的地步，就算是Kurt Cobain，也不会像剧中的扎克一样能在接触电吉他仅二十几天的时间内就编出那么顺耳的Solo。况且这些小学生还有时时监控他们的父母和各种各样的培优作业，想要练琴练鼓，估计没那么容易。其中最夸张的是鼓手弗雷迪，居然能从不怎么会打鼓的菜鸟，一跃成为Solo惊艳的老将，成长的速度如神话般难以置信。所以，这部电影与音乐无关。它将音乐道路上的辛酸苦楚一并略不谈，却夸大了成功的几率和速度，这样不现实的故事，讲给谁都不会相信。它与音乐无关，因为它并没说音乐人内心的苦衷与无奈，没说这些真正支撑摇滚走下的辛酸情感，它只是借用了摇滚的衣钵，虚构了一场看似美好的幻想。然而音乐，或者摇滚，要比这现实得多。
　　
　　与姿态有关
　　 当我第一次在网上看完了《摇滚校园》，就马上把它下了下来。看完清晰版之后，我又马上把电影原声带下来听了。它是第一部被我放进 “珍藏 ”类别的青春剧。它是第一部真正能将摇滚精神用如此圆满快乐的故事讲解出来的片子。忘记那些表面肤浅的教导吧，摇滚毫不肤浅。它植根于生活，折射于生活，作用于生活。摒除那些童话般的剧情和对白，这部电影其实很写实。当杜伊在大街上张贴组建乐队的广告却被人嘲笑鄙视时，他惯性地用气愤的眼光鄙视了回，然后满不在乎的继续工作。但第二天，他却发泄般地教导孩子们“放弃吧!认输吧!因为人生就是这样，你永远不可能赢。你可以努力，但结果还是一败涂地。这个世界被那些老大统治，他们破坏环境无恶不作，而我们却不能翻身。曾经有一种反抗的方法叫做摇滚，但老大却用一种叫做MTV的小东西毁了它！不要再浪费时间空有一腔热情想创造出点出类拔萃的东西了，因为老大们只会叫你胖子、废物，将你的热情全部浇熄！所以为了你们自己好，早日放弃吧！”这就是一个典型的摇滚青年。受了伤永远要当机立断反抗回，等回来之后自己反省。其实没有什么比否定对他们的打击更大。他们可能看似坚强，可以熬过没有吃的，没有穿的，四处漂泊的苦日子。但他们又很脆弱，因为如果他们的信仰遭到嘲笑与质疑，他们创造的东西得不到肯定，他们会陷入极度痛苦的心境。杜伊的一番慷慨陈词其实正是说给他自己听。放弃。哪个怀揣摇滚梦想的人没曾想过这个词呢？毕竟想要让世界听到自己的声音，实在太难。在我们的身边，有那么那么多的摇滚青年在默默地奋斗，默默地坚持，最终又默默地淡；那么那么多的地下乐队在默默地演出，默默地排练，却又默默地解散。这条路真的太辛苦，萌生退意，也不只是你我所为。然而就像杜伊说的：“摇滚是我的命啊，没有它我怎么办？”
　　 所以我们理解杜伊的坏脾气，理解他的无赖秉性。他只是在为理想而坚守，这并没有错。当老师要比搞摇滚有保障的多，所以内德最终放弃了。然而杜伊没有。他一直在坚持着自己的梦想。表演没什么人捧场，他依然坚持着；被自己一手组建的乐队开除，他也依然坚持着。他并不知道这条路到底通向哪里，还有多长，他只是在坚持着。然而这份勇气，却远比目的地珍贵得多。摇滚就是他的生命，就算当老师，也依然是教摇滚。忽略掉他那个小谎言的拙漏和孩子们本应机敏的头脑，他终究是让孩子们相信了他的话。在他的精心调教下，一个摇滚速成班就这样诞生了。到这里，我们真的应该相信杜伊确实是为摇滚而生的人。他可以写满一黑板摇滚的发展史、类别及其代表人物，却连54-45=9都不会算；他有足够的文思即兴写词，却连家长会上的演讲都说不利索。他可能是偏激了一点，幼稚了一点，天真了一点，无赖了一点，但一谈到摇滚，他便成了一个不折不扣的百事通。他教导弗雷迪要向真正的摇滚歌手看齐，不要学那些冒牌货。“摇滚不是为了赚钱也不是为了出名，它是一项严肃的事业”；他鼓励劳伦斯和塔米卡不要自卑，每个人都有自己的特长，只要勇敢做，谁都可以摇滚；他引导孩子们用愤怒激发灵感，甚至将自己作为咒骂的靶心；在演出前一天，他为孩子们鼓舞军心，那句套用AC/DC的话传神又感人：“对于那些即将踏入摇滚世界的朋友们，我向你们致敬。”那一刻，是杜伊自己，更是所有摇滚青年接受敬意的时刻。而他们，值得这份敬意。
　　 在生活中像杜伊一样坚持梦想的人不在少数，然而更多的人，却都像内德一样的放弃了。他们“不能再自欺欺人了”，况且“没了摇滚，生活过的也不坏”。在整部戏里，内德是最柔软的一个人，也是最具现实意义的一个人。他好脾气，是因为他将所有的激情与愤怒都与摇滚一并埋葬了。那是他心中永远不能说的痛。或许每个曾经走进摇滚的人都是这样，那是我们生命中最美好的一段记忆，最鲜活的一份体验。它标志着一个青春的力量和一个生命的存在。然而当青春慢慢退，责任慢慢压来，纵使再不情愿，我们还是要与摇滚割离。因为这是生活。我们只是为了生活。这其实，也没有错。
　　 但是，也许摇滚的精神并不是如此的狭隘，即便脱离了摇滚乐，它的精神也足可以终生受用。一点洒脱，一丝叛逆，一份执着，一些看开，这都是摇滚精神。“一场好的摇滚表演能够改变整个世界”。这话真的不假。当弗雷德走失时，看到杜伊焦急的寻找，谁还能说摇滚就是漫不经心毫无责任感？当孩子们质疑自己时，看到杜伊耐心的鼓励，谁还能说摇滚就是消极愤怒毫无温情？杜伊不止一次地说，“摇滚不是喝醉，不是泡妞，也不是犯罪”，它是一种反抗的精神，一种保持生命力的思想。我们也许会赞许内德有一份不错的工作，不像杜伊一样不学无术游手好闲，但就连内德的女朋友也埋怨他太软弱。这就是一种丧失生命力的体现。跟谁都不会争吵，那么真正的自己又在哪里？在学校外，杜伊看见扎克的父亲在教导扎克要有礼貌，然而这样的礼貌除了束缚人格还有什么作用？所以杜伊用摇滚告诉扎克，要反抗，要对摆布你的人说：“Step off!”。感受心脏的跳动，感受呼吸间的力量，这种强烈的存在感，摇滚是最好的向导。所以我们看到，当软弱的内德最终摔门离的时候，他正是重新投入了摇滚的怀抱。
　　 虽然我知道这个故事不可能发生在现实世界，因为它太完满了。然而或许是看过太多现实的残忍，我看的时候一直不能停止为杜伊和孩子们祈祷：千万不要出什么差错，就让他们顺顺利利的实现梦想吧。还好还好，最后的最后，乐队得以保留，内德更是担任起低龄儿童摇滚普及教师的职务。孩子们依旧是那么出色，杜伊依旧是那么活力四射。也许他会永远这样，这样最好。永不放弃，永远扞卫自己的信仰与尊严。永远效忠于摇滚之神，永远忠诚。
　　 这其实与姿态有关。你可以叫我“废物”，“胖子”，但你没法叫我放弃。你可以不懂我，不理我，甚至否定我，贬低我，但是你不能阻止我继续坚持。不管世界上有多少纷繁复杂的事情，都无所谓。数学？历史？那些都不重要。专心点！我们是在讨论摇滚。这是项严肃的事业，我们都重任在肩。就算全世界都不理解你，没关系，自己理解就好。就算所有同胞都放弃了，没关系，还有自己在撑。就算处境困难，衣食不保，遭人排挤，受人责难，没关系，弹一首摇滚，发一发心中的怒气，明天我依然是我。你叫我放弃？算了吧。摇滚是我的命啊，没了它我怎么活？
　　 当杜伊最后跳下舞台，终于有足够的观众接起他时，那一刻，仿佛置身天堂。梦想成真？哦，这只是一种生活姿态。
　　
作者roll

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