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        今年一部印度的影片《摔跤吧爸爸》席卷大热，让人看到了电影不一定非得特效满满才会火。温馨励志影片也一样让观众喜爱。而今天，小编要推荐的是今年美国的一部剧情温馨片《天才少女》。这一部影片的上映，让影片更具有现实意义，关于“教育”，我们要如何抉择。

　　马丽继承了妈妈的高智商，才7岁的小小年龄就是名副其实的数学天才，智商280！别的小朋友还在学习1+1=2的时候，马丽都在解决微积分的题目了。妈妈是闻名的数学家却因外界的种种压力抑郁死去，马丽从小跟着舅舅一起生活，对了，舅舅的扮演者就是美国队长，这是不是福利！专治美队的马丽！！舅舅希望马丽可以有个普通的童年，这也是马丽妈妈的心愿。随着马丽的数学天赋的展现，外祖母出现想要带走马丽让她接受特殊的天才教育，故事由此激发。

　　关于教育我们也可以从影片中看出端倪，舅舅希望马丽拥有童年人该有的生活，而外祖母却希望马丽可以被特殊教育，因为马丽是天才，和别人不一样，什么是天才？我想这就是家庭教育的缺失和偏差。电影里有专为为天才儿童开设的学院，格外突兀，把天才儿童和普通儿童区分开来，着重培养。在他们是天才儿童的前提下，他们也是普通的孩子，他们有权利享受自己的童年生活。

　　我想对于天才，我们只能引导，而不是塑造。一个孩子本身的优秀，是她天生的，而我们更需要对她的后天进行指导，优势摆在那里，不等于她和比人不一样。

　　舅舅FRANK希望她的马丽是保持童真的孩子，不要因为天才的名号失去了属于小孩子的人生，外祖母Evelyn希望对马丽因材施教，不希望她太过平庸，成为下一个伤仲永。如果一定要讨论个所以为然，两方其实都没有错，因为考虑的角度不同。

　　所幸电影有个好的结局，马丽既可以和自己的朋友享受自己的童年生活也可以在天才学院里学习更多的知识，一举两得。我想这才是天才少女的正确养成方法吧，虽然放在现实里，这是绝对无法达到的平衡，可是影片这么做的效果是为了告诉我们什么，我想你们也都明白了。

　　这就是一部很实在的温馨治愈的影片，小女孩马丽的扮演者完全就是为影片量身定做，她也告诉我们，不是天才，没有天才，有的只是希望和自己爱的人生活在一起的人生。

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