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整的课堂竟然和我曾经的学校生活出奇的相似，那个穿堂而过的痞子学生在我的那所不入流的学校中真实而频繁地存在过，只是相比于冯小刚扮演的老师的外强中干，我的同样戴眼镜的老师却敢于提着椅子腿和前来学校捣乱的社会流氓在操场进行搏斗，当年的那场“生死大战”野蛮而彪悍，那位老师血染征袍但一战而成名，成为很多学生心目中的偶像，他的勇气为我们的班级甚至学校换来了一段难得的安静时期。这种乱象其实是跟文革武斗遗风一脉相承的，《阳光灿烂的日子》中后来出现的马小军拍板砖事件以及那场没有发生的械斗，简直是我曾经的学校生活的翻版，当然我没有那样的气魄亲身参与其中，否则我的人生可能是另外一番景象，这也是我为什么离开家乡的一个重要原因，就像姜文在《让子弹飞》中说得那句台词“我跟他们玩不起”，玩不起的我只好逃离了我的家乡，一别多年，只是影片里发生的所有这些让我有了一种亦真亦幻的感觉，所以影片开场十分钟我便已情不自胜了。

《阳光灿烂的日子》是讲的文革中的故事，但是整部影片除了开场那“祖国山河一片红”的背景和其他地方隐约可见的标语之外，根本感受不到“文革”的任何影子，有的只是在空气中肆意飘荡的青春荷尔蒙和无处不在的性隐喻，时代变了，人们表达感情的方式也变了，可有些东西的本质是不会改变的。马小军对于米兰的爱恋属于标准的姐弟恋，在属于青春的那个时间范围内，几乎每一个男生都有一个相对年长的女性作为暗恋的对象，这种爱恋在一定程度上是包含着寻找母性的端倪，马小军对米兰的痴迷就是如此，这也一定是姜文的个体经历，所以他才能把那种感觉拍得真实而热切。

马小军是一个经典的形象，他几乎可以看成是60年代—80年代这三十年中国所有男性少年的一个缩影。他聪明，但功夫好像总用得不是地方，他人品不坏，但却总是惹是生非，他能力不足，但却时常爱逞能。他的母亲经常骂他并且稍带上他的父亲，要知道，那个时候的大多数中国女性绝对没有现在这样的独立和自我，她们嫁了人往往就意味着为家里的男人操劳一生，自我价值根本谈不上。《阳光灿烂的日子》是一部男性电影，女性在片中其实扮演的是反抗男性的角色，马小军之母对男人的怪怨就是一个生动例证。而刘北蓓和米兰似乎是被片中的男性围着转的，可是刘始终处于边缘位置，甚至一度都无法确定这个人物的真实性。而米兰虽然是片中几个男性的爱恋对象，可是她看起来只是一个成熟美丽的肉体，话语权根本不在她那里，而她最后也消

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