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　　 《本X》——一个疯子的白我救赎
　　 作为一部自编自导的处女作，《本X》天疑是一个里程碑式的成功。天纶是其夹杂着访谈式独白的叙事方法，还是"双结尾＂的结构设计，都充分展现了导演的才气。片中多次展现的脸部特写向观众反映了主角独特的观察视角，他大量的内心独白和几个怪诞的想法也真切表现一个自闭症患者的内心世界，这些足以说明导演下了很大功夫。但作为一部“冲奥”电影，导演借助电影来表达的观点更应引起观众注意。
　　 一是对教育制度的不满，这一不满是通过父母对本上什么学校而集中体现的，导演希望政府注意到这一特殊人群，他们有正常的智商，却无法和正常孩子相处。还有就是导演对于教育工作者的不信任。我们看到在教堂里老师的哭泣和愤怒，但我们会发现还是那位哭的最多实践老师，他在和拿着电焊的学生对峙时所表现出的胆怯和得势是的“强悍”，是那么可笑也那么真实。宗教老师的责骂和校长的警告，从来未让学生停止作恶，或是让本感到安慰。因为他们看本就好似看“祥林嫂”，他的确值得同情，但不是我把他逼到这一步的，我又能做什么。他们更多的把本看成一个正常人，自已应该相对正常人一样对待他。而这又回到了刚才的问题，自闭到底是一种先天的缺陷还是后天养成的性格？自闭的学生应该上什么样的学校？而导演到最后也未能作出解答，因为本“正常”了，本不再会受欺负了。，
　　 二是导演对游戏世界的讨论。在影片中游戏深刻地影响着本的生活。无论是十字弓，boss，还是服饰，行为，在游戏中令人羡慕的本X困扰着现实中的本。但也是游戏给本带来了“红衣女孩儿”，是本X在提醒着本为什么活，该怎么活。游戏到底给本带来了什么？如果没有本X，本是不是可能融入社会之中，本变成了本X，那他究竟是活在现实还是活在游戏中，而这只能有我们来思考了。在本与本X的胶着之中，导演还向我们表达了自己对人生源动力的认识，即：自卑使人进步。这一点导演很清晰的表现出来。在电影中，我们会发现本没有因家人的关心而改变，没有为照顾女孩儿而改变。本在教室被羞辱只能是本改变的导火索，绝不是根本原因。而本感受到的不安正是源于和本X的对比，是因为自己在现实中远不如在游戏中潇洒，自己没有得到应有的尊重。 强大的自卑情结让本不断的隐忍，最终当本坚持不下时，这种情结化为“红衣女孩儿”，帮助本完成救赎。
　　 而这部影片广受赞誉的最重要原因，是导演关于“生活”的讨论。当本在光线的环绕下俯视众人时，让观众不由想到了耶稣的复活。耶稣替众人赎罪，本为自己，本为自己的无邪赎罪。在人们的惊愕中，我们理解了他那“不需死亡的离世”。本不再讨厌女孩儿的口水，本知道怎样让母亲安心，本学会了微笑，本甚至知道怎样让媒体关注。而这只是因为本学会了说谎，本学会了自己最该学会的东西。本离世了，但本没有死亡。在影片的结尾，本X鼓励本骑上马背，体验正常人的快乐时，导演又一次阐述了自己对人生的理解：不要被他人奴役，也不要奴役他人。
　　 在以故事为卖点的小成本电影中，《本X》的认可度是空前的，而这又一次验证了“鸡蛋撞墙”这一传统故事情节的巨大吸引力。在面对坚固的高墙和撞墙破碎的鸡蛋时，观众总会站在鸡蛋这边。但当观众吃惊地发现鸡蛋没破，墙却倒了，那种现实中难以体会的满足感一定会让观众记住这部电影。观众不会在意在基本已步入共产主义的西欧社会，电影中的情节是不是会发生，观众只会欣喜一个疯子完成了自我救赎。而这或许会给当今的中国影坛一点启示。

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