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《恶之教典》团结生存,分裂则死

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  第一篇长影评用来吐槽分手合约这部大烂片了,第二篇影评不能这么坑。这部电影还有话没说完,短评被吐槽没素质的观看者占了篇幅。
  
  日本电影看得很少,日剧几乎没看过,但是从各种截图段子来看,日本演员整体颜水平比较低。虽然不喜欢娘娘腔的棒子明星,但是见过的日本明星的颜大多数觉得放大陆就是路人水平啊,当然气质感觉还是很不错的。
  
  这部剧是冲着惊悚题材的,没对演员的外貌有太多期待,居然这么惊喜。男主角的从脸到身材都很能看,没想到是演阴阳师那位基友的。几位男高中森也都还长得可以,那位小gay同学真是清新得不能再清新,男主角居然连他都没放过。脑补了一下如果男主角陷害了米久老师,再硬上了小gay同学,还是很带感的嘛…回来查了下演员叫“林遣都”。几位女同学长得也很不错,虽然没什么存在感。
  
  电影时间太短,据说是根据小说改编的,回来看了下小说的剧情,似乎有很多背景没交代清楚,不过个人觉得不影响观看啦。
  
  有点受不了一群高中森这么智硬的设定,只能显示出男主角的变态,完全不能体现出他的高智商。像这类高智商变态男主角,应该配个同等水平的相爱相杀才带感,比如夜神月和L。
  
  看到那位投怀送抱的女高中森如此智硬,我十分期待她被男主角解决掉,这种智商真的不要活着浪费粮食了;要么装蠢装到底只负责和老师啪啪啪就好了,要么就和老师斗智斗勇揭发他;能不要发现了老师杀了人还要告诉他自己已经知道了吗?这不是no zuo no die 是什么…
  
  还有那位钩井老师,我本来很期望他是那位“L”的,虽然颜不行,但是有智商有很厉害的分辨好人坏人的第六感也是可以接受的,最后和男主角大决斗什么的也好啊。可是他特么发现了男主角是个变态杀人狂,还大张旗鼓的在教室里说给学生听…最后在地铁上还傻傻的和男主角打招呼准备唠嗑=。=钩井老师你真的不是人格分裂,两重人格智商互为相反数吗?
  
  当然作为一个局外人,我也是站着说话不腰疼。在这里听着电影插曲Mack The Knife回想电影情节,我觉得我也着实有个当变态的潜质,可惜能力和智商跟不上。一直觉得智硬的人活在世上就是浪费资源,如果处在那种环境中我因为自己智硬被男主角打死了,那也没什么好抱怨的,一切智硬的人都不配活着,包括我自己。与其祈求男主角并不存在的怜悯心产生作用,不如用下脑子自救。当然,那位想着考东大的作死学霸也并不存在脑子这种东西。前面看他冷静指挥还以为有看点,结果特么被男主角当做应经死了放过了还自己跳起来找死。
  
  作为一个毫无独立生存能力智商也不太高的人,还能坐在这里大放厥词对着电影情节里的受害者指手画脚冷嘲热讽,我要感谢人民感谢党,正是有政府和法律的存在才能让我这样的人好好活着。【此处绝非嘲讽,真心实意心怀感激。】否则估计早就成了丛林法则的牺牲品,一如电影里的学生一样。

  无论怎样的社会,弱者永远只能是弱者,仰赖强者的保护,每一次所谓的革命和推翻旧朝,不过是强者被更强者取代而已。男主角拿着枪独自坐在教员室里准备开始屠杀前的一句话让我印象深刻,私以为这也许是全片的片眼“团结生存,分裂则死”。弱者想要反抗强者,只有依靠团结,才能产生让强者震慑的力量。可惜弱者之所以为弱者,就是因为永远都想着让比自己更弱的人先替自己抵挡一会儿,以为这样就可以换取自己的存活。所以,弱者永远只能被强者踩在脚下,根据心情来施舍一些怜悯和同情。
  
  那些整天在电脑前叫嚣着要人权要自由要民主而对政府愤愤不满的人,拜托先搞清楚这三个词的意思,然后再想想自己有多少能力和智商来接受更多权利和自由。只会做键盘斗士的人,让你最民主最自由的国家也只能是个卢瑟,没有任何环境能让你满意的,因为你是只会抱怨的弱者。
  
  青蛙中的弱者都在自以为会飞的假象里摔死了,为何我们从不曾听说过长出翅膀的青蛙?因为飞上蓝天拥有俯瞰整个大地视角的青蛙绝不屑于再回到地上的青蛙中间自我吹嘘。

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