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　　通俗点说这是一个想要成为最优秀的鼓手的青年人的奋发故事。谁又能想到我看得心惊胆战，尤其后影片后半段我是掐着自己肉看得。
　　
　　它不是普通的励志片。确实主人公执着着向往成功。其实成功的目的对于他是什么他也不是特别清楚，只是模糊觉得如果成为最优秀的鼓手可以很体面的生活（这是他在家庭聚会上自己说的。当然如果是我没有听错的话，英文听力还有待提高）。但是眼前，成功就是得到全校最优秀老师的认可。
　　
　　执着和偏执本来就只有一线之隔。一开始他只是很想那间都是优秀学生的教室，然后教师选拔他了，人生幸福的小花绽放，还同时追上漂亮女友。
　　
　　这里Ending对他也不错，感觉真是美好前景呢。
　　
　　但是了新教室，作为backup鼓手， tempo不是drag就rush。如果不是那个魔鬼对他狼嚎一番，羞辱他从小被妈妈抛弃，又向他扔cymbal。他应该还只是执着着想把鼓打好，未到偏执。
　　
　　但是这一切渐渐激发了他体内的偏执，日夜练习，手打鼓打伤了邦迪一贴再贴，还能继续。
　　
　　终于机会来了，得到core的位置。这里ending也是正常，励志啊，努力就能成功啊。
　　
　　可是这些都是开始，于是接下来一连串他和教师的拉锯战，我相信他憎恶这教师，但是又乞求可以得到他的赞扬。越是当他以为快得到了，而越是没有得到，他的偏执就更近一步。我想他骨子里是不希望自己成为和父亲一样的人，碌碌无为，即使心愿是成为作家但是也甘于做个老师。他的父亲劝他将来他会有不同的perspective，可是当下他唯一想要的只是得到认可。女友可以抛弃，自己被车撞心中仍只念想参加比赛，输了比赛，被迫退出，积怨以及不甘爆发，扑向教师打斗。
　　
　　当然这些是以他的角度来看的，对于教师来说，不会因为你执着，你想要成功，或者有些进步就停止和你‘对抗’。就是要用尽一切羞辱你的方法让你不止步，大步流星往前冲。
　　
　　教师对学生是丝毫爱都没有的，对于他来说学生们都是未来制造美好音乐的机器。所以即使学生明显伤痕累累，他是不会停止鞭策他们的脚步的。对于他来说音乐至上，你能演奏出美妙的音乐，无论多讨厌你，你都是一个gift。他说美国最毁人的两个词是good job。他觉得真正有才能的人是不会被discourage的。
　　
　　这部电影让我想到这个世上所有的东西都是有它的标价。那一件你心心念念想要的东西，通常不容易得到。那件你最最最最想要的，可能需要你脱一层皮，丢掉很多东西你才能拥有。很多人可能只是想想，很多人可能走到一小半放弃了，比如男主角的爸爸。与其说真正有才能的人是不会被discourage的，不如说真正想要那样东西的人是不会被discourage的。我们大多数的人，只是想轻松工作，多拿点钱，一年旅个几次游放放空。应该就是很早被discourage的那批人。拿我做例子，我就很讨厌别人用批评我的方式让我成长，改变。自从来了美国后，我只要工作上有点很小的成就老板就会说good job.我觉得我的目标没有很大，所以喜欢这样被鼓励着慢慢进步。但是我在国内的时候，更多受到的是批评式的，我记得小时候因为做了一件什么事情，老师让我在班上站起来，数落了我很久，羞辱我。我当时的感觉是憎恨这个老师，然后希望他永远不要在我的生活中出现，之后我还是该怎么生活怎么生活。电影中的教师应该也是不削教育我这种人，可是那些有潜力的精英呢，可能真的可以在他的教育下技艺惊人，可是那种自尊啊，简单的快乐啊应该是在追求音乐的道路上丧失了。可是就像我说的，什么东西都有它的代价。这本身可能也是一个与魔鬼的交易。
　　
　　扯了很多感想，回到电影。我觉得这么一个简单的故事，导演拍的那么丰富真的太厉害了。我觉得片子也适合拍成话剧，舞台剧啥的，因为场地基本就在教室还有演出厅。而且主要的看点是学生和老师之间的tension。 JK Simmons演的非常出色。学生的扮演者我觉得有点过于用力。我看完电影youtube上查看Jo Jones（是这个名字吧），人家打鼓即使节奏很快脸上还是看起来比较正常的。那个学生扮演者，请问你是朗朗吗？（没有黑朗朗的意思，朗朗是这么写的吗，懒得查了）。但是不苛求的话，小伙子也是演的不错的。
　　
　　另外我看了某杂志对导演的采访，他说电影最终其实是个悲剧。

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