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人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬

道具：椅子，电视机（用纸板画一个），警犬头饰，电话机，墨镜，工具包

（缓和的背景音乐）

画外音：近两年来越来越多的校园事件不得不引发我们的深思…

学校，正不断从一个安静的读书环境开始演变：

新闻和网络的报道，让我们太多地了解到校园暴力事件正频频发生：都是十几岁的孩子，却可以对自己的同学以刀相向

各地幼儿园，小学的砍杀事件不断在网上暴出，一件件刺伤着人们的神经；

暑期溺水儿童的数量不断上升再一次给我们敲响了警钟…… 各种安全隐患正渐渐挑战着人们承受的极限。 安全，作为一个教育主题慢慢从分数的背后浮现。学校首先要确保学生的身心健康和生命安全，学习足够的安全知识，认知生命的不易，学会在灾难面前如何保护自己，更能增强学生内心的承受力和面对突发事件的临危不乱的定力，更有助于促进学习。下面请看一段情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》

甲：（贼头贼脑）上，（放百变花魁背景音乐）瞅瞅四下无人，摇头晃脑的说：“我的名字叫坏蛋，专门来把坏事干，这几天忙着去踩点，看看哪家好作案。”（转一圈）看看东边一家，说：“这家不行，这家主人还真牛，门上按着摄像头。”（又转一圈）看看南边一家，说：“这家也够呛，这家晒的衣服多，看衣服，家里一定有位老大哥。”转身看到西边一家，说“这家可以考虑”说完蹲在一棵树旁，静听观察，屋内有一女子与孩子及老人，

（女子左手搀扶老太太，右手牵孩子上。面向观众）五一放假三天正，俺接老妈进了城，如今老家农活忙，俺得回家送老娘。

乙（对说孩子丙）说：宝贝宝贝你真好，妈妈开车送姥姥，在家好好把门看，别倒热水别冒电，有人敲门不要开，听话才是我的好乖乖。

丙：（撒娇的）说：不嘛不嘛，我也要去。

乙：好宝贝，电视里演喜洋洋与灰太狼，桌子上还有你喜欢吃的芝麻糖。

丙：（高兴的）太好了，我可以看电视喽。

乙：（打开电视下去。）

丙：（看电视……把桌子上的糖块装在兜里）（喜洋洋与灰太狼音乐）

甲：（贼头贼脑）出，哈哈哈呵呵呵呵呵呵，机会来了，我该行动了。(敲门)丙：谁呀？

甲：小朋友，别害怕，我到你家修电话。快快开门迎接我。

丙：有人叫门莫要慌，先从猫眼望一望，遇到坏人莫上当。（做从猫眼向外望状）（想：我家电话坏了吗？我先试试，拿起话筒，感觉正常。）

甲：（继续敲门）快点啊，小朋友！

丙：我家电话没故障，你是骗子我不上当。（坐下继续看电视）

甲：（发愁状）（换成修理工的样子，肩挎

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