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俞敏洪:热爱学习,热爱生活,追求未来

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敬畏之心。

 

  让一个没有热情的学生学习好,可能吗?你逼着他学习和他自愿学习,效果会相同吗?我特别不希望新东方老师把孩子压在狭窄的空间里,就知道学习。我们要努力激发学生的内在动力,培养学生对知识、对未来强烈的渴望,让学生自己说服自己要学习。

 

  新东方老师要特别专注于让学生有志向,想方设法引导学生热爱学习,热爱生活,追求未来。

 

  单薄的老师只能培养出单薄的学生。新东方老师不能单薄,要有精神追求,要使自己厚重、博大、崇高,不能仅有自己专业的那点儿东西。老师要把自己变得博大,才能使学生博大。新东方不应该有平庸的老师,我们要从人格上影响孩子,培养学生的崇高感,自己先要塑造高尚的人格。

 

  我们要鼓励学生发展课外兴趣,经常搞一些读书会、诗歌朗诵会等,要让学生一想到学校就高兴。老师要帮助学生追求生活情趣,如果学生除了成绩什么都不关心,那肯定不行。要让学生有情趣,老师自己先要有情趣。

 

  我们要培养学生有美好的心灵,热爱生命、热爱美丽,对未来有追求。不一定要学生考上北大、清华,应该要学生回首当年在新东方的日子,有很多美好的回忆。这些美好的东西会滋养他们一生。

 

  老师如何有精神追求?从读书开始。如果你不读书,你怎么成长?读书是老师的必修课。按我的标准,一个老师如果一年读不到30本书,就不够资格在新东方做老师。我工作非常忙,比在座的忙很多,但是,我每年仍挤时间读大量的书。今年,我给自己定的任务是60本,到目前已经读了25本。

 

  丰富孩子心灵的最好方法也是引导孩子们热爱读书,老师一定要鼓励学生读课外书。我在这里给大家定一条规矩:新东方老师一定不能禁止孩子们读课外书,要鼓励孩子们多读课外书,只要他读的不是黄色小说,不全是武侠小说。老师每年要给孩子推荐5至10本书。老师推荐和家长推荐,效果不一样。

 

  网上有很多美文我们可以直接下载,和孩子们一起学习。这也是一种阅读,是非常好的学习。

 

  北大推崇的“自由思想、独立人格”,对我影响很深。我们也要培养孩子们有独立思考的能力,有独立的人格。

 

  培养学生要重视人格教育。人格最重要的是什么?是平等、尊重、尊严,我们中国人特别缺少这些。2009年温家宝总理提出要让人民过有尊严的生活。中国现在还不是一个公民社会,是一个臣民社会,没办法让人民过上有尊严的生活。我们的教育也非常缺少公民教育,但新东方要努力补上公民教育。

 

我们要把学生

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