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的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

41. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

42. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

43. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

44. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

45. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

46. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

47. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

48. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

49. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

50. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

51. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

52. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

53. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

54. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

55. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

56. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

57. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

58. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

59. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

60. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

61. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

62. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

63. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

64. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

65. 好笋出好竹，好师出好徒。

66. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

67. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

68. 老老实实做人，认认真真教书。

69. 学高为师，身正为范。

70. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

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