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当他在小红花板面前羡慕地流连时，窗外是李老师冷冰冰的双眼。李老师是班主任，掌握着大权，是政治符号后面的政治人物，她的好恶，决定着一个孩子快乐与否。

如果说幼儿园是一个政治体系的话，方枪枪则是这个体系的反叛者。既然不能适应这里的标准，既然不能融入这个体系，那就公开反抗它，自由的思想在他心里流淌。他把李老师看作妖怪，并联合其他小朋友捉妖；他和南燕偷跑出去玩；他欺负其他小朋友，骂人。当然，方枪枪的反叛是失败的。他因为骂老师而被关了禁闭，并被老师和其他小朋友孤立起来。当别的小朋友在外面玩耍时，他只能一个人坐在屋子里，默默地望着窗外，就像在冬夜，别的小朋友熟睡时，他一个人望着窗外的雪花，看上去很美的雪花。方枪枪很孤独。禁令解除，方枪枪被准许和其他孩子一起玩，他很想和他们说话，引起他们的注意，但没人理他。当小朋友排着队朝前走时，方枪枪朝后跑去，一个人躲在幼儿园高大院墙的阴影下。专制异常强大，自由枯萎了。

在我们这个社会中存在很多禁忌，而在作品中表达政治是最大的禁忌。张元说，有些底线是不能碰的，但你可以换一种方式表达它。于是，聪明的张元在孩子们身上打起了注意，借儿童片之名，拍了一部政治片。在影片中，张元尽量掩饰自己的意图，把儿童片拍的煞有介事，但影片的音乐出卖了他，把他的意图明确地表达了出来。显然，张元不想隐藏的太深，他怕观众看不明白。影片的音乐阴冷，怪异，压抑，凝重，让人发抖，让人害怕，让人喘不过气来，表达的是对影片中那个专制世界的不满与恐慌。这与一般儿童片中欢快明亮的音乐大相径庭。

张元把幼儿园安置在皇宫，显然另有深意。皇宫巍峨，是权势的象征，而幼儿园的孩子们就是权势的子民。只不过，他们在巍峨的皇宫和高大的院墙面前是那么的渺小。古代把官和民的关系比作牧羊人和羊，张元难道想把现今的这种关系比作幼儿园和孩子？这是一个危险的比喻。

这部电影之所以没成禁片，与影片中表现的年代有很大关系。虽然张元刻意淡化时代背景，没有悬挂毛主席头像，也没有唱《社会主义好》，但影片中人物的着装还是告诉观众，这个故事发生在上世纪六七十年代，所以影片批判的对象就成了那个时代，与今天无关。这是张元另一个聪明的地方。

文/张泛

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