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　　从准备看这部片子起，到看完结束，自始至终没觉得这是一部青春片，至少不是严格意义的青春片。 在我看来，他没有在宣扬什么青春校园不羁青涩，更没有在祭奠什么逝的青春，他赚的不是青春的眼泪，是对教育的思考。
　　昨天看的晚场电影，本来玩了一天很累了，但全程让我笑出腹肌丝毫没有困意，反而很舍不得片子结束。甚至还没看完，我就非常急切的想写一篇影评，因为真的引发了太多思考。当时我就认定这是我今年在影院看过的最好的国产片。
　　由浅入深，先说笑点。对比一下同样段子罗列的后会无期。我看后悔无期的时候全程基本没笑过，不知是我笑点高冷还是怎么，而少年班真的是笑得我肚子疼，现在都有点没缓过来。更重要的是，后会无期的段子有点刻意加入，很不自然。而少年班的段子笑点穿插的很好，完全就像平时和朋友开玩笑的感觉。
　　再来说下小缺点，我觉得结尾有些突然，感觉不知是铺垫的不够还是怎样，或者说结尾有点小意外，作为一个追求happy ending的影迷来说结尾竟是少年班解散，也并没有竞赛夺冠，多少还是有些意外。但仔细想想，或许这才是现实，生活可比电影难多了，并没有那么圆满，反而遗憾居多。其次就是有些细节刻画，例如对江依林的特镜显得有些违和，或许是我个人有些保守吧，不太适应这种学霸片里出现这些。
　　之后，也就是我特别想说的话题。我觉得片子最大的价值就是引出了少年班问题。这种精英教育，天才教育的存废问题。
　　1.片子中屡次提到的教育平等，认为所有学生都有享受平等教育资源的问题，不应该搞特殊。我倒认为，取消天才教育才是真正的不平等。因材施教是孔子在几千年前就提出的观点，现在仍旧试用，每个孩子智商不同，能力不同，能做8分的孩子做8分是对的，而能做12分的孩子你也让他做8分反而是不公平的。
　　再一个，像爱因斯坦这种高智商天才中国为什么没有出现？我觉得并不是没有出现，而是被埋没了。这里周知庸扮演的或许是一个伯乐的角色，发现天才，给他们提供施展能力的平台。而这样的天才是人类进步的动力，是我们不可缺少的。这里想小小提一下智商和天赋的重要性，就拿吴未来说，中等偏上的智商+12分的努力总也比不过顶级的智商，一个学科越到顶尖越能体现出智商和天赋的重要性，浅显时你或许可以凭借努力补齐差距，但到了极端难度时，天赋就体现出优越性了，而这方面的差距是努力无法补齐的。
　　2.昨天看完之后看了些评论，有人提到周知庸的做法是一种绑架，这样的天才教育并没有考虑到孩子的兴趣和梦想。的确，想引用《弱点》里我非常喜欢的一句话：It's your life，It's your decision。每个人的人生都应该由自己决定，符合孩子的兴趣追求确实是应该的。但不代表天才教育就是放弃孩子的兴趣，例如王大法在家里时自己做炸弹，来了学校依然做了炸弹。小方来了学校也是自己造火箭，这也是他们的兴趣使然。兴趣梦想是前提，但当兴趣梦想恰好与科学研究相符时，何不天才教育。
　　最后来个小番外吧。关于女神车震的部分，昨天看得时候旁边的闺蜜说了个想法，她认为是女神为了获得个人演出的机会才和有权势的常松车震的。我想了半天，也看了很多人的理解，觉得闺蜜的想法还是挺不错的。女神之前一直是和少年班一起混的，而且很开心，反而是对常松爱答不理甚至有些讨厌，怎么会突然做这种事，而且后来演出时也是给了门口宣传海报上个人独舞一个特写，这样周知庸泼女神水也是有了合理解释（例如是想让女神清醒，甚至觉得她肮脏）。还有常松看到后特别冲动，另外之前秦海他们打麦克的时候也体现出了常松是有权势的。不知大家怎么理解啊。
作者夏__凝结着过往

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