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　　这部电影一开始看到的时候因为是德国拍的就先下下来了，半年后才顾上看。
　　
　　电影的整体主线是赖纳在课堂上讲独裁主义，并用实际行动诠释了独裁主义，没想到却造成了无法控制的后果的真实故事改编。
　　
　　由于个人的才疏学浅，不甚了解政治方面的问题，所以对于这个电影只能浅谈一下自己的感触。
　　
　　欧洲是极爱将freedom的思想贯彻到底的地方，即便是德国这样一个严谨的国家。
　　
　　所以一开始赖纳在课堂上让学生坐直、起立问好、举手回答问题的时候，很大一部分人接受不了，甚至产生了巨大的抵触。这一点让我当时看的时候心头一抖，这种国内看似平淡无奇的行为，在德国课堂却是被学生所不能容忍的，这种身在其中而不觉的麻木感让我觉得恐惧，我们是生活在独裁之中吗，我们直到现在都没有意识到这一点吗。
　　
　　可是赖纳的课程还是按照这样持续了下来，这一幕幕让我觉得熟悉而不安。渐渐地，赖纳在剩下的这群学生中持续了下来，效果却比我想象的好很多。他们变得团结一致，互帮互助，没有歧视，没有孤立，人与人之间形成了一种因为不表现特点而呈现出的公平。这让我又不禁怀疑这部电影到底是要褒奖这种做法还是批判，毕竟看到这里我觉得这派平和的景象实在让人觉得不可思议。
　　
　　于是，整部电影快看了一半我还是没能分辨出电影的立场是怎样。直到后来的发展越来越不受控制。
　　
　　这种不受控制还有一个主要原因就是那名过分狂热的学生，他似乎把浪潮当成了自己可以献出生命的一切，甚至于到了一种癫狂的地步。我不知道为什么会有这样的人，可是必然会有这样的人，组织的狂热追随者，每个组织中都有这样的人，这群人无非是被组织中的某一个观点禁锢，加之平日里生活方面对这部分的缺失，这种得到的甜头以及不愿失的恐惧是这群人变成对组织无条件的支持者。影片中的学生也一样，可以看出太最开始因为性格的软弱不得不讨好他人，在家中说话不受重视让他怯于表达自己的内心，而浪潮让他远离了这两点，浪潮给予他集体的支持，给予他公平的话语权，于是，他便离不开了。这一点或许让我们看到了集体主义的好处，但是过分的集体主义带来的只是禁锢，最终酿成了最后的死亡。其实另一方面来讲，我觉得学生的死，很大程度上有他自己的过失的。
　　
　　而影片走向结局终于站清了自己的立场。这场以警惕独裁主义为切入点的课程，实实在在成为了一场独裁注意运动，“他们无法理解法西斯主义，但突然间，他们就成了这场运动的一部分。”而结果显而易见是惨痛的。
　　
　　我不知道赖纳自始至终自己有没有陷到这场名为“浪潮”的运动中，表面上看起来，他最后和妻子的分开以及顽固不化都很让人担心他是不是习惯了这种居高临下的感觉。可是他毕竟在最后拉回了浪潮中的学生，一个老师觉悟至此，实在让人觉得世界还是有光。
　　
　　最后的结局是赖纳被警察带走了，而最后一秒赖纳一脸错愕的表情又实在让人觉得故事不是这么容易结束。看到有人猜测警员之中便有浪潮的支持者，因为当初他们贴广告的时候有贴到警车上的一幕。其实我看到这段的时候也觉得那名女警察的表情实在算不上正常，可事实究竟如何只能留给观众猜想了，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，支持与反对浪潮的人自然会有不同的猜想了。
　　
　　这个故事的实质其实更具有震撼力，五天之内，“浪潮”从20人发展至200人，这让人不禁想到“搏击俱乐部”的发展，也是如此之快，匆匆之间便遍布世界各地。
　　
　　这一点也足够值得人反思，人心是如此容易被煽动的东西，如果被有心之人利用，后果将不堪设想。
　　
　　切入点很好的一部影片，不过想要以简单的情节来支撑还是过于单薄，震撼和反思都有了，不过都不够大。
　　
　　一个美国发生的事由德国来拍，这种对自身的反思实在让人感叹。
作者此彼氏。

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