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俞敏洪:中国民办培训教育行业的价值回归

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老师抓好了,什么东西都可以不管。

 

  我们的员工和老师们撑起了新东方的一片天地,我们必须给他们值得骄傲的回报,我们不能做出一个平庸的新东方,我们更不能做出一个没有价值、没有梦想的新东方。员工和老师是精神文化的基础,新东方的健康发展是建立一套员工老师能够共享成果的体系,是建立一整套员工老师的公平公正的考评和奖励体系,通过这套考评和奖罚体系,激发员工老师的积极性,淘汰那些无能和懒惰的人,让一个机构充满活力。我真心希望新东方所有的人都能够过上物质丰富的生活,但这和物质炫耀完全是两个概念,物质炫耀是一种心理疾病,实质上是内心空虚和自卑,因为空虚和自卑,所以要通过外在的物质炫耀来证明自己,人一辈子是要有内化,有内涵,而不是外化,变得炫耀。新东方鼓励学生去西方学习,开阔眼界,把自己变成一个世界型的人才。在国外大学毕业后,确实有很多中国学生留在国外,并通过自己的努力过上了不错的生活,也有很多人回到国内,成功创业,或者是在各种各样的机构担当重要岗位,我有认识这样的朋友,他们都是踏踏实实,努力,内心充满志向的人,而不是炫耀自己生活的人。所以真心希望新东方的老师能够不断地成熟起来,把胸怀变得更加广阔一点。

 

  做学生喜欢的老师

 

  学生到底喜欢什么样的老师?请看看学生对我们大部分老师的评价就知道。我们的培训学校应该请什么样的老师?他们有什么特质?如果能成为学生的精神导师必然是好老师,一个老师能让学生感到满足和幸福,那就进入更高的境界了,内心的幸福会带你走向更远;老师是良师益友,除了教学之外,还给了我们许多经验,课堂气氛良好,讲课幽默,能够在课外进行大量的知识延展,上课风趣幽默、轻松愉快;寓教于乐。专业,老师要有专业性,讲课技巧好,教育水平高,课堂知识框架严谨明了,语气温和。其实,老师只要做到这一条就够了,前面都是附加值。但是有了前面的附加值,学校就不一样了。

 

  成功和成长

 

  什么叫成功?真正的成功是没有的,但是我们要让孩子阶段性的成功,首先就是让他们的成绩达到预期。第二是快乐,快乐的内涵是让学习成为幸福,人类是多么渴望追求知识,小孩子的好奇心是多么强大,但是我们的教学方法都把孩子学习的快乐变成一种痛苦。第三是立志,这就是温家宝总理说的仰望星空、脚踏实地。立志有两个方面:第一,通过立志让学生看向远方;第二通过立志让学生现在开始努力学习。

 

再来看我对新东方团队的定义,这

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