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俞敏洪教师培训讲话稿

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都想着要有钱。当我在北大的时候,我跟我老婆在一起,连一条活鱼都买不起的时候,不可能不想钱。生命最大的改变不是从100万变成1000万,生命最大的改变是我在菜市场上买鱼从买死鱼变成买活鱼(因为我还没出息的时候是我做饭,我老婆在更远的地方上班,等她下班回来都晚上七点钟了。我是在河边长大的,我老婆是海边长大的,所以我们都喜欢吃鱼),当时农贸市场上的活鱼是5元/斤,死鱼只要1元/斤,我肯定只买死鱼不买活鱼。但是有一天突然我就可以买活鱼了,因为兼课挣钱了。我为什么对培训有这么深厚的感情,就是因为这些小小的原因。

 

  生命的改变就是那么一小点,这一小点就让你觉得生命是在进行质的飞跃。所以有钱绝对不是错,钱越多越好。当然有钱怎么用,就又体现了你的价值观。比如我们有100元钱,有的人可能一顿饭就吃100元钱,而且是自己一个人吃。但如果我有100元钱用来吃掉,我大概会考虑效益,我会请5-6个朋友一起吃。有的人会问100元钱够吃么?够吃了,30元钱买啤酒,70元钱买点饭和菜,在小饭馆大家一边吃一边聊天。我在大学的时候,每个月有22元钱的生活费,我常常会省下钱来请宿舍或同班的同学去吃饭,这就体现了我的价值观。尽管我学习学不过别人,读书读不过别人,长相不如别人,追女朋友追不到,但是我可以请大家吃饭。好处在什么地方?十年以后,我请我的同学回来,请他们来新东方和我一起干,他们不加思考就回来了。也许和当初我请大家吃饭是有关系的,人的行为是一贯性的。即使100元钱,也能体现你的价值体系。

 

  我们曾经试过给几个新东方的老师100元钱,让他们到晚上回来告诉我这100元钱是怎么花的。我现在也问问在座的老师,假如说现在你有100元钱,条件是一天花完,不许请客,只能自己一个人花,你打算怎么花。

 

  “买书。”

 

  “我想把我的自来卷拉直。”

 

  “充电话费或者加油。”

 

  “可能会给寝室的室友一人买一个台灯。”

 

  “自己出去玩。”

 

  “我会把钱给乞丐。”

 

  “存起来,以后需要的时候再花。”

 

大家回答的都是朝着自己想要的方向走的,但是都不太能体现你们真正的价值体系。有100元钱和100万元钱,你花钱的态度是不会有很大差异的。我可能会用10-20元钱吃饭,吃完饭的第二件事情肯定是买书,对我来说一天没有饭是可以的,但是一天没有书读是很痛苦的,我走到任何地方都带着书。可能有的老师会说今天没看见我带书,其实我的书是放

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