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时候翻车了，伤了不少学生。教育厅第二天就向江苏省教育系统发了一个通告，严禁任何学校组织学生春游。这是一个如此荒谬的决定。学生的安全不是靠这种行政命令来解决的，就算坐在教室里，还会有地震呢。当时，北京新东方扬州外国语学校刚好组织第二天去千岛湖春游，校长接到这个通知后就问我：“俞老师，怎么办？”我说：“照常出发。”第二天，几十辆大巴浩浩荡荡出发。半天不到，我就接到了教育局的电话，说俞敏洪你能不能不在这个时候跟我们对着干？

　　我在读岳南的《南渡北归》的时候，有很多感动。这是一本教育工作者都要读的书。《南渡北归》讲了20年代至70年代中国一代大师级知识分子在不同的政治局面下的命运和归宿，如：王国维、梁启超、胡适、傅斯年、陈寅恪等这一批大师们的命运。我们可以看到，中国的教育即使在抗日战争西南联大的时候，也比今天更加像教育。我在里面读到大师刘文典的故事，真的让我很感动。刘文典在1927年至1928年担任安徽大学的校长，刚刚当上南京国民政府主席的蒋介石，非常趾高气扬地跑到安徽大学去考察，对刘文典指手划脚，而刘文典就是不听，蒋介石说一句他就顶一句。蒋介石觉得自己特没面子，一生气抬手就是一巴掌，打了刘文典。但刘文典更加不买账，一脚踹到了蒋介石的裤裆，蒋介石被送到医院，两个星期才出院。结果，全国所有的知识分子都声援刘文典，蒋介石出院以后一句话都没有。刘文典一直待到解放，蒋介石也一直把他当作一个独立的再也不敢碰的知识分子来对待。

　　当然，当时的情况我们不太清楚。但是，我想说的是，尽管蒋介石并不尊重刘文典，但至少蒋介石后来没敢再动他。意味着知识分子是拥有一定社会地位的。一个国家知识分子有地位了，才能使一个国家有良知。为什么？因为知识分子是代表良心和良知的，当一个国家已经没有了良知和良心或者知识分子已经堕落得不知道良知和良心是什么，说明这个国家是有严重问题的。

我们可以看到，从校长到老师，有一些人的良心和良知都没有发挥其应有的作用。现在一些老师在做着两件事情：第一件事情是一边从家长手里拿红包，一边在教室里教导学生要大公无私；第二件事情就是有一些老师在教室里不“喂饱”学生，而把学生拉到家里，进一步收钱“喂饱”学生。当然，这些事情的背后不全是老师的原因，比如说老师的工资待遇不够，社会变迁太快，使老师的地位缺失。人一辈子只追求两种东西：一方面是一定的经济条件，作为老师我们并不追求绝对富有

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